Catatan untuk Orangtua yang Ingin Masukkan Anak ADHD di Sekolah Umum

Irna menyebut kombinasi ketiga ciri tersebut berpotensi membuat anak ADHD mengganggu teman maupun membahayakan diri sendiri.

"Mungkin maksudnya ingin mengelus teman atau bercanda. Tapi karena impulsivitasnya, dia malah mendorong sampai temannya jatuh. Padahal bukan niatnya," ujarnya.

Ia menambahkan, tidak sedikit anak ADHD juga memiliki tingkat agresivitas tinggi, seperti menggigit teman karena merasa gemas.

Karena kesulitan fokus dan tidak bisa duduk tenang, anak ADHD umumnya juga mengalami hambatan dalam mengikuti pelajaran.

"Bagaimana dia bisa mengikuti pelajaran kalau tidak bisa duduk tenang, tidak bisa mendengarkan. Fokusnya mudah teralihkan," kata Irna.

Meskipun ada kasus ADHD dengan IQ normal, pada umumnya kemampuan kognitif anak ADHD cenderung lebih lambat. Kondisi ini membuat guru dan orang tua kesulitan menanganinya di kelas.

Irna menilai, dibanding anak berkebutuhan khusus lainnya, anak ADHD paling sulit ditangani di sekolah umum karena sifatnya yang tidak bisa diam dan mudah mengganggu teman.

"Dia akan jalan-jalan ke sana-kemari. Sehingga guru pun menjadi tidak konsentrasi. Kalau guru hanya fokus ke satu anak ini, kasihan anak-anak lain yang mayoritas tidak bermasalah," ucapnya.

Karena itu, menurut Irna, idealnya anak ADHD bersekolah di sekolah khusus seperti Sekolah Luar Biasa (SLB). Namun ia memahami banyak orang tua yang masih denial atau menyangkal karena malu.

"Mereka lebih senang kalau anaknya di SD sini, SMP sini. Bukan berarti tidak boleh sekolah di sekolah umum. Menurut saya dengan catatan IQ-nya tidak terganggu," kata Irna.

Jika IQ anak terganggu, memaksakan masuk sekolah umum justru akan membuatnya semakin tertinggal dan berpotensi menjadi "troublemaker" yang mengganggu proses belajar.

"Tapi kalau dia masih bisa mengikuti, dia akan asyik belajar ilmu baru," tambahnya.

Menjawab pertanyaan apakah ADHD bisa muncul pada orang dewasa, Irna menegaskan ADHD tidak mungkin muncul tiba-tiba saat dewasa. Gangguan ini biasanya sudah ada sejak anak-anak.

"Atau mungkin baru ketahuan saat dewasa karena waktu kecil tidak pernah diperiksa," ujarnya.

Ia mengingatkan, untuk menegakkan diagnosis ADHD harus terpenuhi ketiganya: inattention, impulsivitas, dan hiperaktivitas. Meski ada tipe yang dominan pada salah satu ciri, hiperaktivitas tetap ada di semua tipe.

"Jadi tidak bisa lepas. Hiperaktivitas dengan inattention tapi tidak impulsif, atau hiperaktivitas dengan impulsif tapi masih bisa fokus. Tapi secara umum, ketiganya harus terpenuhi," pungkas Irna.